《我的妈妈》小班语言活动教案 1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 2、培育幼儿有颗感恩的人,懂得惜福。 经验准备:让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。 物质准备:PPT 课件。 一、引导部分,播放 PPT,以“主持人”的形式入场。 1、“大家好,我是向幸福出发的节目主持人,欢迎大家!” “向幸福出发,有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮登场(幼儿入场) 2、“欢迎你们,知道你们今日参加的是什么节目吗?很兴奋你们成为这个节目的小客人。” 二、老师引导幼儿,猜猜爱的人是谁? 师:你们知道吗?“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目,今日我们也要爱一个人?她是谁呢?让我念一首儿歌,你们就知道了。(老师念儿歌《我的妈妈》) 师:你们猜到是谁了吗? 幼:妈妈 师:对了,今日我们爱的人就是——妈妈。 (分析:此环节,使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人,并为下一个环节做铺垫。) 三、利用“找游戏”,讲述妈妈的模样及特色。 (1)播放课件,让幼儿一起“找妈妈”。 师:今日,还有几位小客人也想参加我们的节目,可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了,我们该怎么办呢? 幼:帮她们找妈妈。 师:让我们一起帮帮她们。 (2)观看 PPT,引发幼儿的讨论。 师:他是谁?他的妈妈在哪里? 幼:大耳朵图图,他妈妈瘦瘦的。 师:对了,你知道你的妈妈长什么样子吗? 幼:我妈妈也瘦瘦的,头发长长的。 幼:我妈妈的头发是短短的。 师:你们看,这是谁?他的妈妈在哪里呢?(课件中显示图片) 幼:这是壮壮,壮壮的`妈妈在这里。 师:壮壮妈妈长的什么样子呢? 幼:壮壮妈妈胖胖的,头发是卷卷的。 师:谁的妈妈的头发也是卷卷的,请举手。 师:这又是谁呢?这位妈妈又长的什么样子呢?你们妈妈跟他一样吗? 幼:这是小豆丁,他妈妈是带着眼睛,个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛…… 师:你们太棒了,都帮小客人们找到了他们的妈妈!他们要谢谢你们。 小结:原来我们的妈妈都是不一样的,有瘦瘦的,有胖胖的,有头发长长的,有头发短短的,还有带眼睛的,她们都不一样。 此环节选择了最具有典型特征,最贴近图片给幼儿欣赏,引导幼儿具体描述妈妈的样子,激发起想像力的渴望。 四、体会妈妈对自己的爱,并学会感恩。 (1)师:说了这么多你们妈妈的样子,那妈妈爱你们吗?妈妈是怎样爱你们的呢?是怎样照顾你?帮你们做哪些事情呢? 幼:妈妈帮我穿衣服,妈妈...