《望洞庭》教案 15 篇《望洞庭》教案 15 篇 作为一名老师，总不可避开地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点
来参考自己需要的教案吧
下面是我帮大家整理的《望洞庭》教案，欢迎阅读与收藏
《望洞庭》教案 1 教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
2、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能用自己的话写出《望洞庭》一诗所描绘的景色
3、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，体味作者的思想感情，使学生从中受到美的熏陶
教学重难点：在理解句意的基础上，创设情境，写出诗中所描绘的景色
教学准备：查阅洞庭湖的相关资料 教学过程： 一、导入揭题 1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画
考考你，下面的图片是介绍哪个地方的
(用上学过的诗句或好句) 出示图片： (1)景：庐山瀑布 诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天
(2)景：大明湖 诗句： 四面荷花三面柳，一城山色半城湖
(3)景：昆明湖 句子：静得像一面镜子，绿的像一块碧玉
师：今日我带大家到洞庭湖走一走
有谁知道洞庭湖的，给大家介绍一下
师：介绍得真不错，洞庭湖的景象非常迷人，在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作
听，他正在吟诵呢
二、初读感悟
1、多媒体出示诗，师配乐朗诵
——范读 2、咱们也来读一读
同桌互读 抽读检查(56 人) 3、检查自学效果： A 正音：洞 dòng、潭 tán、螺 luó、磨 mó B 说说你读懂了哪些字词，也可以把不理解的说出来大家一起解决
(洞庭 湖光 秋月 和 潭面 磨 遥望 白银盘 青螺) 3、大家预习的很好，那就让我们一起去看看洞庭湖的美景吧
(多媒体出示洞庭湖的画面
) 师：你能用上一些词来形容看到的景物吗
生：…… 师：送你们一组词语，幻灯片出示： 山青水秀
