《植物》幼儿园大班教案《植物》幼儿园大班教案 作为一名无私奉献的老师，总不可避开地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的《植物》幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《植物》幼儿园大班教案 1 活动目标： 1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等）. 2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感. 3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光. 4.进展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法. 5.激发幼儿对科学活动的兴趣. 物质准备： 1.多媒体课件. 2.每组幼儿一盘土壤.（四人一组） 3.实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜. 4.植物头饰. 5.四袋不同种类的土壤标本.（黑土、黄土、白土、红土） 6.一袋泥土. 活动过程： 一、植物为什么会干枯 1.幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？（用故事“干枯的青菜”告诉幼儿植物一般离开土壤会干枯）. 2.小结：引导幼儿自己小结，（小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤.）植物的家是土壤，离开土壤会干枯. 二、土中有什么 1.用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程. 2.请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么？（水分） 3.请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么？（空气） 4.把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧. 5.小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养. 6.引导幼儿仿编儿歌：“鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养.有了营养，幼儿模仿植物生长的过程.” 三、土是什么颜色的 1.幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的？（黑色）后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色. 四、土的其它用途 1.出示“砖、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工以后做出来的. 2..小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大. 五、延伸活动与“土”交朋友 让幼儿自由玩土. 活动反思： 活动中孩子们很活跃，颜林海和黄林浩不断地用摸、捏、团土.在种植园中，林毅君偷偷地拔了拔小青菜，发现了菜里的根后就招呼了很...
