《紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀》学案-

《紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀》学案 第五课 紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀 1.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。 2.让学生初步明确欣赏咏物诗的步骤和方法：欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画即意象分析，把握作者在描摹事物中所寄予的感情，分析咏物诗的写作技巧，在学习比较中进行鉴赏。体悟诗歌的意境和语言。 3.体会诗歌中包含的感情，体会“一枝一叶总关情”的生活感悟，培育学生对我国古典诗歌的兴趣，提高文学素养和欣赏水平。 4.提高学生对诗词的感悟、鉴赏能力。 一、基础知识 （一）咏物诗 1、概念：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。 2、咏物诗的写作技巧（托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比方、烘托、比兴等）。 3、咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品行。常用比方、象征、拟人、对比等表现手法。赏析时要重点把握：①写的什么物 ,有什么特征。②寄予什么志 , 寓含什么理。 4.高考咏物诗设题特点归纳： （1）描述对象有什么特点？ 注意：要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。 （2）运用了什么表现手法（艺术手法）？ (移情于物、借物抒情；借物咏怀、托物言志) （3）表现了作者、怎样的情感？（作品思想内容是什么？） 常见思想或情感：对所咏之物的喜爱；寄情自然，闲适自得；洁身自好，坚贞自守；渴望施展理想，建功立业；怀才不遇、壮志难酬等，有时也用来表达某种理趣。 （二）作者简介 1.李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，文辞清丽，善用典隐喻，意韵深微，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。早期，李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识，后李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给他，他因此而遭到牛党的排斥。此后，李商隐便在牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕府当幕僚，郁郁而不得志，以至病卒。诗歌创作：（1）抒怀和咏物（2）政治和咏史（3）感情诗。（4）应酬和交际。 2.杜甫被后世尊称为“诗圣”，世称老杜，与李白并称为“李杜”。杜甫一生坎坷，是我国唐...