《苏珊的帽子》一课一练 苏珊的帽子 班级 姓名 一、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 肿（ ） 瘤（ ） 症（ ） 秃（ ） 冲（ ） 溜（ ） 证（ ） 秀（ ） 防（ ） 碍（ ） 疗（ ） 戴（ ） 妨（ ） 得（ ） 辽（ ） 带（ ） 二、我能用加粗的词语写句子。 1.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪慧和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 _________________________________________________________ 2. 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以阻碍她与伙伴们自如地见面了。 __________________________________________________________ 三、我能阅读短文，回答问题。 欢乐如此简单从前有个国王，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四处寻找一个欢乐的人，并把欢乐的人带回王宫。大臣四处寻找了好几年，突然有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个欢乐的人在放声歌唱。寻着歌声，他找到那个正在田间犁地的农夫。 大臣问农夫：你欢乐吗？ 我没有一天不欢乐！农夫回答。 大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。 农夫听了不禁大笑起来。农夫又说道：我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。 1.我能给下列加下划线的字注音。 郁郁寡欢（） （ ） 犁地（） 贫 穷 （） （） 不禁（） 2.我能写出下列词语的意思。 ① 喜出望外： ② 使命： ③ 沮丧： 3.大臣是怎么样发现农夫的？ ____________________________________________________________ 4.一天农夫在街上遇到一个人没有脚时，他是怎么想的？试着说一下。 ___________________________________________________________参考答案 一、肿瘤 瘤子 病症 秃头 冲锋 溜冰 证明 秀丽 防止 障碍 治疗 穿戴 不妨 得意 辽宁 带走 二、略 三、1.y gu3 l pn qing jīn 2.① 遇到出乎意料的事情特别兴奋。 ② 派人办事的命令，多比方重大的责任。 ③ 灰心失望。 3.大臣有一天走进了一个贫穷的村落，听到了一个欢乐的人在放声歌唱，寻着歌声，他找到了那个正在田间犁地的农夫。 四、略
