《要下雨了》教案 15 篇《要下雨了》教案 1 教学目标： 1、知识目标：正确熟练地书写 10 个生字，掌握西字头、告字头、提手旁
2、培育学生的小组合作学习能力
3、使学生对中国汉字产生浓厚的兴趣
教学重点：学生能熟练地掌握和书写新的偏旁部首
教学难点：正确的书写每一个生字
教具准备：生字卡、课件
教学过程： 一、回顾导入：（课件播放要下雨前的小兔子和燕子、小鱼、蚂蚁的对话视频
）小朋友，还记得在要下雨前提到了哪些小动物吗
（小兔子、燕子、小鱼、蚂蚁
）今日老师为你们准备了一段精致的动画视屏，想看吗
（想）好，现在就让我们边看视屏边共同回顾要下雨前小兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话吧
（学生欣赏）这节课我们就继续来学习要下雨了这课的生字
二、识字： 1、学生同桌互相读课后要求会写的字并组词，假如有组的不对开的同桌互相指正
2、（师出示字卡）指名生读生字并组词其他生跟读
（师板前贴字卡） 3、学生看字卡齐读生字
三、记字、分类
1、学生同桌互相讨论是怎样记住这些生字的
2、全班汇报记字方法，并说利用这种方法记住了那个字
3、老师教给学生有趣的谜语记字法"西下有一女"谜底是"要"字
然后让学生也想一想用这种记字法还能记住哪个字
4、学生把字按结构分类，老师把字卡按结构贴
四、指导、练习、评价
1、（课件出示）小组议一议：观察田字格里的字，想一想写的时候应该注意什么
2、汇报沟通讨论结果，老师适当补充
3、课件出示"西字头、提手旁、告字头"学生认一认，老师领读，并让学生在写字书上分别连写两个偏旁部首
4、课件出示"要、捉、告"的动态笔顺，学生说笔顺
5、老师分别在板前指导写"要、捉、告、为、这"并让学生在写字书上分别连写这些字和这些字相同结构的字
6、指名生板前竞赛写、全班评价，学生写完后同桌交换评价，全班竞赛写老师巡视评出写得最好的三名同学全
