一年级下册新修订语文试讲教案推举五篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性
下面我给大家带来关于小学一年级语文教案，方便大家学习
小学一年级语文教案 1 《比尾巴》 一、教学目标： 1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点
2、正确流利地朗读课文，背诵课文
二、教学重点： 认识动物尾巴的特点
三、教学难点： 培育学生的发散思维
四、教学准备： 教学课件、生字卡、动物头饰、录音带等
五、教学课时： 一课时
六、教学过程： (一)导入
1、同学们，你们喜爱动物吗
今日我们一起去动物园看动物好吗
请同学们闭上眼睛，我们一起坐上去动物园的汽车(播放汽车的音乐)
到了，请同学们坐好
2、出示图片，问：动物园里有哪些动物
你们想知道它们尾巴的特点吗
3、今日我们一起来学习第 3 课《比尾巴》就能帮我们找到答案了
请同学们齐读课题
(二)初读课文
1、请同学们把书打开到第 3 课，一边看书一边听录音范读课文，想一想这课有几小节
2、请同桌同学互相帮助来读课文，把生字读三次
3、出示生字卡片，认读生字
(开火车、齐读) 4、这篇课文有多少个小节
(有 4 个小节
) (三)学习第二节
1、请同学们齐读第一、二节，想一想：你知道了什么
2、贴动物图，问：这是第几节讲的
) 3、指着没有尾巴的动物的图，问：这些动物的尾巴怎样了
(它们的尾巴没有了
) 4、出示动物的尾巴图，问：它们的尾巴在这里，谁能帮它们找回自己的尾巴
5、你是怎样知道的
(猴子的尾巴是长的，兔子的尾巴是短的，松鼠的尾巴好像一把伞
)板书：长、短、像伞
6、问：你们知道猴子的尾巴有多长吗
兔子的尾巴有多短吗
7、问：比兔子的尾巴长的动物有哪些
与猴子比谁的尾巴长，谁的尾巴短
