一年级北师版语文《元宵节》教案模板 2024 所谓教案，简单地说，就是老师为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。下面我给大家带来关于一年级北师版语文《元宵节》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 一年级北师版语文《元宵节》教案 1 〖教学目标〗 1.抄写 6 个单韵母。 2.学习填写《偏旁表》。 3.鼓舞学生了解有关元宵节的知识和习俗。 〖教学过程〗 一、抄一抄 1.上学期，我们认识了许多汉语拼音朋友，这几个单韵母你一定很熟悉，我们一起来读一读。 2.每个小朋友都有自己的座位，汉语拼音朋友也有自己的家，(出示四线格)这就是他们的家，认真观察它有什么特点? 3.看书第 3 页，抄一抄，认真观察单韵母在四线格的位置。(认识中格) 4.照样子，抄一抄。 二、学习填写《偏旁表》 1.以“方框儿”为例，指导学生看明白三竖行表示哪三项。 2.师生共同完成第二行“火字旁”的填写。 3.学生独立填写第三行，老师给予指导。 三、学生沟通自己在课外编写到的与“元宵节”相关的知识 可以是有关元宵节的传说，对联的由来，相关的诗句、文章或对联等。 〖教学过程〗 一、了解灯谜、自读课文《元宵节》，试编谜语 1.学过了元宵节这一单元的两首儿歌，能说一说你对元宵节的了解吗? 2.元宵节还有一个有趣的活动就是猜灯谜，灯谜就写在各种五彩的花灯上，它可以供人们观赏、猜想，可有趣了。看花灯时，你发现这些灯谜了吗?请大家猜一猜。 3.老师这里就有几条谜语，(课件出示花灯，上面有灯谜)聪慧的小朋友，准能猜中。 小鱼花灯：一群小孩排成队，手拉手儿臂挽臂。碰上火星就散开，噼噼啪啪叫声脆。(谜底：鞭炮) 山羊花灯：一群小白鹅，纷纷跳下河。个个能浮水，全都上餐桌。(谜底：水饺) [老师放慢读谜语的速度，可示意学生会读的地方和老师一起读，这也是一个识字的过程，以猜灯谜形式激发学生识字的兴趣，体验语文就在生活中。] 4.我们的好朋友丁丁也喜爱猜谜语，你想知道丁丁猜的谜语是什么吗?借助拼音自己来读读课文《猜灯谜》。 5.和小组内同学合作读文章，订正读音。并找到丁丁猜的谜语，想想为什么是元宵。 6.(课件再出示一个花灯，上面写着课文中的谜语。)请知道的学生或老师讲讲元宵的制作过程。 7.齐读谜语，争取记住它，回家说给小伙伴或爸爸妈妈听。 [课文中谜语语句优美、形象。以多读、多记的方式鼓舞学生积累。从学期初随学随记，形成积累，形成学习语文的良好习惯。] 8.像...
