一年级数学下册认识图形教案 2024 最新 在人才培育目标上，职业教育是培育生产与社会实践第一线高素养技能型专门人才;而后者是培育学术型、工程型专业人才。今日我在这里整理了一些一年级数学下册认识图形教案 2024 最新，我们一起来看看吧! 一年级数学下册认识图形教案 2024 最新 1 单元教学目标 1、进展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。 2、认识长方形、正方形、三角形和圆，并能利用他们进行拼图折纸等活动。 3、初步认识四边形、五边形和六边形。 4、欣赏利用图形组成的漂亮图案，并能尝试进行设计。 认识图形 教学目标： 1、正确认识三角形、圆、长方形和正方形，体会面在体上。 2、在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。 3、进展空间观念和动手操作能力。 教学重、难点：认识图形，了解用途。 教学过程： 一、导入新课 1、把课前准备好的学具拿出来。 2、小组互相介绍。 3、小结学习情况。 二、新课教学 1、小组汇报： 一边介绍图形一边拿起实物模型。 2、归纳板书： 长方形圆三角形正方形 3、在生活中你见过这样形状的图形吗? (1)小组沟通 (2)汇报评议 三、巩固练习 1、连一连 认真看清题意，独立完成。 2、涂一涂 按要求画一画。 3、想一想 请你接着画下去。 4、数一数 眼睛看认真，试做，校对。 动手做(一) 教学目标： 1、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形。能对简单图形进行分解和组合。 2、进展空间观念和动手操作能力 教学重、难点：折出图形，拼出图形。 教学过程： 一、折一折 1、把一张正方形纸折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。 先想后实践，再对比。 2、把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分，怎么折? 剪一剪，比一比。 二、拼一拼 1、利用上面剪出的图形拼一拼。 2、展示你的作品。 3、你还能拼成别的图形吗?试一试。 三、练一练 1、动手剪一剪，拼出有趣的图形。 2、口算训练竞赛。 3、折飞机。 自己动手讨论，实践制作。 4、你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗? 5、将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形? 小组合作，沟通评议。 动手做(二) 教学目标： 1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉平常学过的图形。 2、进展空间观念、动手操作能力和制造力。 教学重点：认识、辨认各种平面图形 教学难点：用不同的方法进行拼图。 教学过程： 一、...
