七年级政治教学工作总结最新七年级政治教学工作总结最新 1 有人说:老师是世界上最小的主任,也有人说:老师是学校最苦的岗位。老师工作可谓是在艰苦中摸索,历尽了苦与甜的体验。老师,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作。而我,虽苦却乐在其中,因为在老师工作中能得到许多宝贵的经验和无穷的乐趣,让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面就我班工作总结如下: 一、工作情况: 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心强,乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓舞他们要大胆工作,严格要求,注意工作方法。我还定期召开班干部会,一方面从他们身上了解到更多的情况,让他们总结每星期班级的好与不好的方面及下星期要努力的方向,另一方面指导他盲作方法,帮助他们提高工作能力。 2、深化了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系,积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长达成共识,使学生学习、品德上等问题的解决都取得了事半功倍的效果。 二、工作体会: 1、班风的培育与建设 班风,是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。十固和进展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培育良好的班风,就要: (1)培育学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但我信任这样的班级,不会是一个差班。我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。并且在以后的日子里鼓舞学生要有竞争精神,跟其他班竞赛。慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们...