上半年教学工作总结集锦五篇 上半年教学工作总结集锦五篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我精心整理的上半年教学工作总结 5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 上半年教学工作总结 篇 1 半年来，我镇小学的教学教研工作以县教研室制定的“‘一个中心’（实施素养教育），‘两个基本点’（提高质量、均衡进展），‘三个提倡’（教干以学校教学工作成绩突出为荣、教研员以教研成绩优异为荣、老师以教学成绩优秀为荣），‘四项基本措施’（老师培训、教学研讨、教学指导、‘六率’监控），‘二十四字’（优化安排、法律规范课程、加强培训、深化研讨、有效视导、严格监控）工作方针”为指导，实行“更新教干的管理理念、转变老师的工作态度、营造良好的教学秩序”的有效措施，致力于法律规范办学行为，推动课程改革，构建高效课堂，全面提高了全镇小学教育教学质量。 一、转变工作作风，实现了“三个突破” 为突出教学工作的中心地位，让校长把主要时间和精力用在教学上，我们要求：校长必须熟悉和把握教学教研工作的有关要求，正确分析本单位的实际，广泛听取广阔教干、老师的意见，形成自己的工作思路；要扑下身子深化老师、课堂进行调研和工作指导；要定期召开教学教研工作会议，讨论、布置和调控教学教研工作等等。让全部完小建立“两监控（教学过程监控、教学质量监控）两记录（教学工作日记、教学工作会议记录）”。实行“周密计划、过程调控、限期整改、总结提升”等有效措施，例如：4 月份，我们对全镇小学进行了专项的“教学秩序检查”，对违规违纪的老师进行了通报批判和罚款处理；五月份，检查了全镇小学“提高教学质量的工作措施”，等等。从而转变了教干、老师的工作作风，让全体教干养成了对待教学工作“事事有计划、日日有记录、周周有总结、月月有回顾”的好习惯，让教学工作在记录中得到了梳理、在总结中得到了改进、在回顾中得到了提高。使所有教干切实更新了三个理念：变口头重视为亲自践行，变人情化管理为制度化管理，变“围着转”为“亲自干”。老师的工作态度实现了两个转变：变工作懈怠为埋头苦干，变无视制度为按章办事。 在更新教干管理理念、转变老师工作态度的基础上，我们实现了三...
