Unit 5 Nelson Mandela—a modern heroSection Ⅳ 写作(Writing——人物介绍)人物介绍是高考书面表达常见的形式之一，以简单介绍人物的生平为主，这种简短的人物传记内容是人物生平最基本的信息和最重要的事迹。一、基本框架1．人物的基本信息如：生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等；2．人物的重要事迹(举例说明)；3．人物及其事迹对社会的贡献或影响；4．作者对人物的评价。二、增分佳句1．He/She was one of the greatest scientists in the 20th century.他/她是 20 世纪最伟大的科学家之一。2．He/She was born in 1911.他/她出生于 1911 年。3 ． He/She studied at a local high school and graduated from Beijing University.他/她曾就读于当地一所高中，毕业于北京大学。4．He/She is such a learned/strongwilled person that we all admire/respect him/her.他/她是一个如此博学/意志坚强的人，我们都很钦佩/尊敬他/她。5．He/She devoted all his/her life to the work.他/她毕生都致力于工作。6．He/She made great contributions to our country.他/她对我们国家做出了巨大贡献。7．He/She was highly thought of by many people.他/她受到很多人的高度赞扬。8．He/She will live in the hearts of us forever.他/她会永远活在我们心中。[题目要求]请根据以下内容写一篇文章介绍中国科学家钱学森。11．1911 年生于上海，1935 年赴美留学，成绩优异，受到当时的著名科学家冯·卡门(Von Karman)的赞誉；2．1938 年在美国获航空、数学博士学位；3．1950 年获悉新中国成立的消息，克服了美国政府的百般阻挠，于 1955 年回到祖国；4．1958 年起长期担任航空航天研究工作，为新中国的航天事业做出巨大的贡献，被誉为“新中国航天之父”；5．2009 年于北京去世。注意：词数 100 左右。参考词汇：航天航空科学技术 aerospace science and technology第一步：审题构思很关键一、审题1．确定体裁：本文为记叙文；2．确定人称：本文的主要人称应为第三人称；3．确定时态：介绍已故人物的时态应以一般过去时为主。二、构思1．介绍钱学森的个人生平；2．介绍钱学森的事迹和成就；3．对钱学森的评价。第二步：核心词汇想周全1．be_regarded_as 被认为是2．further_study 进修；深造3．think_highly_of 高度评价4．obtain_doctor's_degree...
