高中英语 Unit 6 Earth first Period Ⅱ Using language——Grammar Vocabulary教学案 外研版必修第二册-外研版高一第二册英语教学案

Period Ⅱ Using language——Grammar & Vocabulary Grammar(现在分词和过去分词作宾语补足语)课前自主预习[观察句子，总结规律]①We see a woman swimming at night in a dark sea.②It made people frightened of sharks, especially of the great white shark.③People just wanted them killed.[我的发现](1)句①中，swimming 为________分词，在句中作________。(2)句②③中，frightened 和 killed 为________分词，在句中作________。答案：(1)现在；宾语补足语 (2)过去；宾语补足语精讲课时语法一、现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时，表示正在进行的动作或经常存在的状态。现在分词常作以下动词的宾语补足语。1．表示感觉和心理状态的感官动词(短语)see, hear, feel, smell, find, notice, observe, look at, listen to 等。I felt somebody standing behind me.我感觉有人站在我后面。2．表示指使意义的使役动词 have, keep, get, leave 等。I won't have you running about in the room.我不允许你在房间里跑来跑去。3．用于 with 复合结构中，现在分词与宾语之间是主谓关系。I couldn't do my homework with_the_noise_going_on.由于噪音不断，我没法做家庭作业。二、过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语表示被动或完成意义，有时两者兼而有之，说明宾语所处的状态 ，一般跟它前面的宾语在逻辑上构成动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。1．过去分词用在表状态的动词 keep, leave 等词的后面作宾语补足语。Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep_himself_reminded of his own dream.迈克尔把姚明的画像挂在床边，目的是提醒自己记住自己的梦想。2．过去分词用在使役动词 have/get 和 make 的后面作宾语补足语。(1)“have/get＋宾语＋过去分词”可以表示两种含义：“让别人做某事”或“遭遇到某种不幸”。While they were on holiday, they had_their_car_broken_into.他们在度假时，汽车被撬开了。(2)在“make＋宾语＋过去分词”这种结构中，过去分词表示结果。They managed to make_themselves_understood by using very simple English.他们用很浅易的英语来设法使自己被理解。3．感官动词 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等后，可用过去分词作...