高中语文 1.2《北大是我美丽羞涩的梦》学案 粤教版必修1VIP专享

2．北大是我美丽羞涩的梦◎课前自主[走近作者]王海桐，北京大学学生,2001 年四川省高考状元。[识记积累]1． 正音拙劣 浑浑噩噩 樯橹 金戈铁马诠释 干瘪丑陋 逡巡 懵懂世事尴尬 世事尘嚣 呓语 刻骨铭心 2.辨音呜咽 人才济济咽喉 无济于事3.辨形苛刻 啼笑皆非 恬静 灰心丧气坎坷 流言蜚语 概括 法网恢恢 呵护4．词语理解：木然：一时痴呆、不知所措的样子。浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。逡 qūn 巡：有所顾虑而徘徊或退却。玉树临风：形容英俊潇洒的样子。释然：放松。诠释：解释。攥住：用手握住。豁然：形容开阔或通达。 啼笑皆非 ：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态懵懂世事：糊涂，不明白事理。尴尬：处境窘困，不易处理。 呓语：梦话。如影随形：好像影子跟随在后面。 呵护：保护，爱护。【课文初探】1、 导语主要写了什么？请用一句话概括。2、 主线（文眼）是文中的哪句话，找出来。3、细读课文，找出各部分的“困惑和思考”，用铅笔在课本上划出关键句。用心 爱心 专心1◎堂上演练【夯实双基】１．下列加点的字，读音全不相同的一项 A．绚烂 询问 嶙峋 恂恂而起B．呜咽 咽喉 哽咽 吃糠咽菜C．攥住 编纂 篡夺 算术D．稚嫩 秩序 铁椎 困难2．下列词语，书写有错误的一组A．重叠 叠加 跌价 跌跌撞撞B．彷徨 仿佛 羞涩 差错C．巴恬静 怡然 懵懂 坑蒙拐骗D．糟蹋 拖塌 踏步 一沓糊涂【疑难探究】1．如何理解“你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。’2.作者说：“不如做黑夜里的烟火，在刹那，用一生的热情幻化绚烂的景致，照亮我们苍白的灵魂。”此话意在强调什么？3.如何理解“生活是在偶然雨必然间彷徨的流浪汉”？【文段精析】 阅读下文，回答后面的问题。 习惯！多么可怕又强有力的力量！我无法否认，这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进，可它同时也带给我巨大的压力，虽然最开始我并没有觉察到。这种压力，随着岁月流逝逐渐强大，以至于因我在高考模拟考试中发挥失常，父母再三强调“不给我压力”时，我苦笑——这份压力来自十几年前的那次惩罚，那次训斥，甚至那次奖赏。这是不是应了佛家人说的“因果”？你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。随着阅历的增长，我发现“习惯”带来了另一个负面效应：我害怕出错，我变得和我母亲一样追求完美，唯一不同的是——我清楚明白地知道：“...