2.北大是我美丽羞涩的梦◎课前自主[走近作者]王海桐,北京大学学生,2001 年四川省高考状元。[识记积累]1. 正音拙劣 浑浑噩噩 樯橹 金戈铁马诠释 干瘪丑陋 逡巡 懵懂世事尴尬 世事尘嚣 呓语 刻骨铭心 2.辨音呜咽 人才济济咽喉 无济于事3.辨形苛刻 啼笑皆非 恬静 灰心丧气坎坷 流言蜚语 概括 法网恢恢 呵护4.词语理解:木然:一时痴呆、不知所措的样子。浑浑噩噩:形容混沌无知的样子。逡 qūn 巡:有所顾虑而徘徊或退却。玉树临风:形容英俊潇洒的样子。释然:放松。诠释:解释。攥住:用手握住。豁然:形容开阔或通达。 啼笑皆非 :哭笑都不是,形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态懵懂世事:糊涂,不明白事理。尴尬:处境窘困,不易处理。 呓语:梦话。如影随形:好像影子跟随在后面。 呵护:保护,爱护。【课文初探】1、 导语主要写了什么?请用一句话概括。2、 主线(文眼)是文中的哪句话,找出来。3、细读课文,找出各部分的“困惑和思考”,用铅笔在课本上划出关键句。用心 爱心 专心1◎堂上演练【夯实双基】1.下列加点的字,读音全不相同的一项 A.绚烂 询问 嶙峋 恂恂而起B.呜咽 咽喉 哽咽 吃糠咽菜C.攥住 编纂 篡夺 算术D.稚嫩 秩序 铁椎 困难2.下列词语,书写有错误的一组A.重叠 叠加 跌价 跌跌撞撞B.彷徨 仿佛 羞涩 差错C.巴恬静 怡然 懵懂 坑蒙拐骗D.糟蹋 拖塌 踏步 一沓糊涂【疑难探究】1.如何理解“你选择了鱼肉的美味,也就选择了鱼刺的纠缠,天下没有只赚不赔的买卖。’2.作者说:“不如做黑夜里的烟火,在刹那,用一生的热情幻化绚烂的景致,照亮我们苍白的灵魂。”此话意在强调什么?3.如何理解“生活是在偶然雨必然间彷徨的流浪汉”?【文段精析】 阅读下文,回答后面的问题。 习惯!多么可怕又强有力的力量!我无法否认,这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进,可它同时也带给我巨大的压力,虽然最开始我并没有觉察到。这种压力,随着岁月流逝逐渐强大,以至于因我在高考模拟考试中发挥失常,父母再三强调“不给我压力”时,我苦笑——这份压力来自十几年前的那次惩罚,那次训斥,甚至那次奖赏。这是不是应了佛家人说的“因果”?你选择了鱼肉的美味,也就选择了鱼刺的纠缠,天下没有只赚不赔的买卖。随着阅历的增长,我发现“习惯”带来了另一个负面效应:我害怕出错,我变得和我母亲一样追求完美,唯一不同的是——我清楚明白地知道:“...