高中语文 5 苏轼词两首（第2课时）预习案 新人教版必修4-新人教版高一必修4语文教案

苏轼词两首（第 2 课时）《定风波》教学目标知识与技能：1、分析词的的意象、人物形象和情感，感受苏轼的精神世界。2、分析这首词的表现手法。3、背诵全词,了解豪放派词的风格。过程与方法：在学生预习、小组讨论、提出问题的基础上，师生合作探究、教师点拨、引导、讲授完成。情感态度与价值观：1、巩固鉴赏诗歌的一般方法，为高考鉴赏诗歌打基础。2、感受词人在词中所表达的情感，学习词人在人生困顿时的旷达精神。预习任务一、熟读并背诵《念奴娇》。结合注释、疏通文意，读准字音、在写对字形的基础上把握本词的内容。二、把这首词用散文化的语言描绘出来。三、写出词文的意象并概括其特点。四、这首词塑造了诗人什么样的形象？五、分析词中抒发的感情，思考本词的表现手法。自主检测1、默写。① 莫听穿林打叶声， 。② ， ？一蓑烟雨任平生。③ ，微冷， 。2、试着写出诗歌抒发的感情。3、试着写出诗歌的表现手法。问题意见