语文版必修 1《落日》最新实用素材课文探索本篇课文是一篇新闻侧记，又叫特写，它截取事件、人物或场景中最富有特征的横截面，加以扩大描写、精雕细刻，通过一个或若干个生动感人的镜头反映人物、事件，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人
作者朱启平，作为第二次世界大战太平洋战区唯一的中国随军记者，于1945年9月2日，亲眼目睹了美、中、英、法等国代表在东京湾美国军舰密苏里号上接受日本政府投降的仪式，第二天便写下了这篇现场报道，最初发表在《大公报》上
文章曾轰动一时，后来有人把它誉为“大学新闻系必读的典范之作”
那它典范在哪里呢
对于日本无条件投降这一重大的历史时刻，许多人不能亲眼目睹，作为记者，作者如何叙写才能让中国人民真切地了解这一事件
作者又在现场感受到了什么
他又想让人们怎么理解这些呢
认真阅读课文，随着作者的笔触重温那一段历史，并学习作者高超的写作技巧
领悟导析作者在文章开头概述了日本无条件投降签字仪式的时间、地点，签字前的场景，以第一人称“我”的写法，带领读者一同见证这一历史事件，忠实记录自己的所见、所闻、所感，并且指出：“这签字，洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱
这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘
”简短的一段话，道出了中国人民的心声，经过八年抗战的伟大民族终于可以扬眉吐气，感受胜利的喜悦与自豪
文章主体部分以小标题的形式，按时间的顺序报道事件始末
第一节十分详细地介绍签字场所，方位清楚，井然有序，给人以很强的现场感
第二节写美国将领的到来，特意插叙了一个“白马故事”，有很强的表现力
第三节写各国代表的到来
第四节详写签字仪式
第五节交代签字仪式结束，日本代表团带着不干净的投降书离开
最后对一个年轻水手的话作评述，点明文章主旨，收束全篇
作者以独到的眼光，敏锐地捕捉富有特殊意义的精彩场面，就像电影的镜头，时而全景式地巡回，
