谈谈如何将信息技术运用到自己的教学中信息技术与课程的整合作为教学改革的重要内容，正成为教育改革的一个热点
如何正确认识现代信息技术在教学中应用的功能特点科学而有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融合，仍然是急需解决的问题
一、充分认识现代信息技术的功能特点，发挥其优势提高教学效率信息技术应用于教育，弥补了传统教育的众多不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革
数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给教学带来了生机和活力，其在教学中的应用与传统的教育技术相比，有着更强大的优势和显著的功能特点
1、丰富的表现力多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩
多媒体技术的运用，能够刺激多种感觉器官，有利于学生的记忆，增强学生进行联想的线索
2、有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，电子邮件、聊天室、BBS
视频点播、视频会议等可以实现教师、学生彼此之间的交流沟通
信息技术进入教学将会空前扩展教师和学生的信息源他们可以访问各种电子化的课程资源库，获得直接相关的素材和资料通过网络检索图书馆中的专业网站，获得该学科的最新信息
3、良好的知识组织形式与传统知识组织的线性特征相比，计算机多媒体和网络技术所提供的非线性网状的信息结构，通过超文本、超媒体技术，这种知识的组织方式更符合人类的思维方式（联想），使得学生在学习中的联想由虚幻的间接过度变为现实的直接链接
4、自主式学习的良好实现多媒体技术不仅具有模拟性，且可生动直观地展示原来无法直接展示的东西，而且具有交互性摆脱了传统的、被动的注入式的教学方式
这种教学模式能为学习者提供图文音像并茂，丰富多彩的交互式人机界面
因而易于激发学习者学习兴趣，并为其实现探索和发现知识创造有利条件，从而有
