个人数学教研工作计划个人数学教研工作计划 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我整理的个人数学教研工作计划，欢迎大家分享。 个人数学教研工作计划 1 一、指导思想： 仔细贯彻城区教研室和学校的工作要点，在学校教导处、科研处工作计划的指导下，依托 SDP 项目(学校进展计划)、EEPO 有效教育实验，南宁市 C 类课题《小学体验式课堂教学模式的探究》的讨论活动，围转变教研理念，改进教研方法，以 EEPO 有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期继续落实 EEPO 有效课堂教学的讨论，加强对学生学习方式的训练，努力追求有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高课堂教学效率。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施： (一)做好常规性的工作、法律规范老师的业务水平。 1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容包括：教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。 2、上课：上课时要围绕目标组织教学，讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式。老师要做好课前准备工作，在教学中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要及时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要法律规范。 4、辅导：继续做好提优补差工作。老师要尽量组织好学困生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取进步。 5、听课：本学期各老师每学期参加听课总节数不少于 15 节，要边听边思，及时评价。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、根据本校的讨论课题和不同老师的个性需求，我们将采纳灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的...
