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中学健康工作计划中学健康工作计划 1 一、指导思想 良好的心理素养是一个人全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素养的教育。开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推动素养教育的必定要求。为了进一步推动我校心理健康教育工作,培育学生乐观、向上的心理品质,营造“安全、绿色、文明、和谐”的校园文化,现结合学校实际,制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。 二、活动主题 “阳光心态,欢乐成长” 三、活动时间 xxxx 年 11 月 1 日至 11 月 30 日 四、组织领导 成立 xxxx 中学“心理健康月”领导小组 组长:林 xxxx 副组长:吴 xxxx 成员:全体行政、学校专兼职心理老师、班主任、团委会学生会 五、主要活动内容 1、进行主题宣传; 2、出版心理小报; 3、组织主题班会观摩; 4、进行校际辩论赛; 5、举办县级校园心理情景剧演出观摩; 6、开展师生心理测评。 六、具体措施 1、活动宣传:11 月 3 日升旗仪式,学校进行“阳光心态,欢乐成长”心理教育月启动仪式,对活动进行宣传。通过张贴横幅,校门口 led 公告、广播宣传等形式营造活动氛围。 2、由李 xxxx 老师开设一堂以“阳光心态·欢乐成长”为主题的心理班会课,组织全体班主任观摩,并做好相关资料编写。 3、各班在心理辅导老师的指导下,推举人选,组织剧本,开展校园心理情景剧演出竞赛,为县级观摩做准备。(另见详案) 4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行“生育关怀——青春健康教育进校园”主题辩论赛。为做好该项工作,预先在高一、高二年段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的主题辩论赛。同时,选拔代表学校、参加县级竞赛的辩手。 5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教育讲座。 6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作,通过多渠道(面询、热线电话、心语信箱、qq 在线)进行咨询活动,做好咨询记录工作,对典型个案进行教研沟通。 7、推举学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福,分享欢乐的文章,将优秀文章通过校园广播分享。 8、组织全校师生进行心理测评。借助填写《中小学生心理健康状态诊断量表(mht)》、问卷调查等形式,开展心理测评,初步建立我校 xxxx—xxxx 学年学生心理档案和老师心理健康档案。 9、回顾本月活动情况,做好活动总结,整理相关活动资料,对获奖个人、班级进行表彰。中学健康工作计划 2 5 ...

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