中学学期末德育工作总结 本学期，根据学期初德育工作计划，坚持一切为了学生的生命成长和身心素养进展的办学理念，以无缝管理为依托，以理想信念教育为核心，以养成教育为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，进一步完善德育评价，坚持德育创新，努力开创我校德育工作新局面。主要做了以下一些工作：一、创新德育工作思路，开创德育工作新局面学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加强师德师风建设积极组织老师学习《中小学老师职业道德法律规范》，大力宣扬优秀老师先进事迹，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。努力打造一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。（二）抓好班主任队伍建设适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。（三）加强家校联系、构建同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作。《政教简报》，每月出版一期，及时传达学校工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长提供了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。网络（四）加强三困生帮扶工作本学期，各班都能结合本班实际，做好三困生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教室做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的三困生进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。同时利用 10.19 救助捐款、彩票基金和国家财政资金救助学生达三百多名，救助金额达三十万多元。二、强化行为法律规范训练，改变学生精神面貌本学期的行为法律规范教育继续加强。（一）加强行为法律规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。（二）强化行为法律规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为法律规范的检查、评比措施进一步完善与落实。进一步细化...
