中学老师学习科学进展观的体会: 我是一名普通的中学英语老师，同时也是一名光荣的共产党员。深化学习实践科学进展观活动在我校已经开展了一些时间，通过系统学习，结合教学工作的实际，我认识到教育系统落实科学进展观就是要树立科学教育进展观，深化对科学教育进展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续进展。科 学教育进展观是关系教育进展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要进展教育，而且包括为什么进展和怎样进展的问题，有什么样的教育进展观，就会有什么样的进展道路、进展模式和进展战略，就会对教育的进展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民老师，如何在本职岗位践行科学进展观，体现老师的先进性呢？ 1、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与进展需要摆在第一位。 2、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。老师要教书先育人，这样，老师才能更好地完成自己的使命：更好地加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科中的德育渗透，才能成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。 3、热爱学生，关怀爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。对学生既要严格要求，又要耐心教导，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，树立“没有爱就没有教育”的思想，要“学会理解学生、学会宽容学生、学会善待学生、学会关爱学生”保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康地进展。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生才能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。 4、及时转变陈旧的教学观念，更好地做到老师角色的转变。在科技高速进展的 21 世纪，老师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学...
