中学教育实习个人总结 自 9 月 2 号至 11 月 12 号，我在 XX 中学实习，为期七十天，所教授科目为初一年级 101、102、103、104 四个班级的信息技术
在这段时间里，通过教学实习、见习班主任这两个方面的工作，不管是在知识上还是能力上，都取得了长足的进步
与初三 76班学生一个月的和谐相处的宝贵经验，无疑是我的一笔巨大财宝
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情
下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总结
9 月 2 号到 9 月 16 号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以及另一位信息技术老师李静老师的 10 节课、准备一份教案、并且同他们一起讨论这套教材应该怎么样去上
这个学年采纳的是河北省电化教育馆同 DC 加拿大国际沟通中心合作编写的一套信息技术教材
这套教材与河北师范大学版苗逢春主编的信息技术教材最大的不同是：这套教材在内容上对不同阶段的学生有所区分
这样子就避开了小学、初中、高中一直在围绕着这些内容兜圈子、实际上技能水平无法区分的现象
但是 XX 中学是一所乡级中学，是乡级小学甚至村级小学
这些学校师资配备较镇级、市级小学低很多
即使有的小学开设信息技术课程，信息技术教学质量也因为信息技术老师素养和硬件条件落后而落后
针对这种状况，我认为本学期信息技术课应该针对不同学生兼顾突出层次和基础知识掌握
上课时间一般不超过 25 分钟，给学生足够时间练习
并且运用到接下来的教学工作中，深受学生喜爱
因为练习充分、分层次培育，初一年级学生在安国市教育局汉字录入竞赛中获得优异成绩
我被安排做初三 76 班的实习班主任
实习工作为期一个月
在原班主任指导老师 xxx 的支持下，班主任工作得以顺利地展开
在这期间，除了确保班级早晚自习、课间操、眼保健操、就寝等基本环节的正常进行，在 XX 中学队列竞赛、合唱竞赛、秋季运动会以及处理班级
