二年级数学教学工作总结15篇VIP专享

二年级数学教学工作总结 15 篇二年级数学教学工作总结 15 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我精心整理的二年级数学教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级数学教学工作总结 1 本学期，我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下，主要以数学课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的进展为主攻方向，努力提高数学课堂教学效率，切实提高教育教学质量。坚持以学生为本的宗旨，关怀爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。在新的教学模式的引领之下，在与学生一起相处和教学相长的过程中，我感受到学生的巨大潜力，也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己的数学课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结，总结经验的教训，以促进数学教学工作再更上一层楼。 一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念 努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。 1、指导预习，使学生学会学习。 2、精讲、引导，教给方法。对于讨论中暴露出的问题，学生不懂的老师一定要精讲。关键要讲到学生需要之处，讲到学生困惑之时，讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点，强化弱点。不仅要讲知识，更重要的是讲方法，讲思想。这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高学生的学习能力。另外，还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来，让学生真正的会学习，掌握思考的方法。 3、合作沟通，共同进步。对于及学生的疑问，先让学生在小组内沟通、讨论解决，对小组内解决不了的，再组织学生开展小组间的沟通，班学生都解决不了的问题老师就要及时搜集起来，统一在课堂上讲解。及时纠正偏见，消除误解，更要关注学习消极的学生。 二、课后辅导 1、关爱后进生。真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会，课后多和他们沟通、谈心。 2、耐心辅导。从“耐心”入手，去坚定学生的“恒心”。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高他们的成绩，首先...