二年级语文下册教学计划二年级语文下册教学计划范文 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将开始安排今后的教学工作了，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧
我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是我为大家整理的二年级语文下册教学计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
二年级语文下册教学计划 1 通过上一学期的学习，学生已养成了基本的学习习惯，能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，平常学生比较喜爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要老师多指导
而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高
一、教学目标 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯
继续培育专心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯
培育勤于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯
2、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话
3、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》
4、准确认识 386 个生字，掌握本册安排的 13 个常用偏旁
5、能按笔顺正确书写、默写 281 个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称
6、能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事
7、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话
8、能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整
9、同意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌
10、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文；背诵指定课文；复述课文；会分角色朗读
11、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思
12、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意
13、学习使用逗号、句号、问号和感叹号
14、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话
15、学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下
