二年级阅读课教学计划二年级阅读课教学计划 时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写教学计划了
好的教学计划都具备一些什么特点呢
以下是我整理的二年级阅读课教学计划，希望对大家有所帮助
目的：着力培育学生课外阅读兴趣，养成阅读习惯，学会简单的阅读方法，让课外阅读成为孩子们童年生活中一个不可缺少的部分
本学期阅读主题：走进成语世界 阅读方法：用简单的符号做读书笔记 年级负责人：杨慧 课时：二年级 7 课时 第一课时：必读书目推举会，引出必读书目
负责人：杨慧 第二课时：学生带必读书进教室，宁静地阅读
负责人：各班语文老师 第三课时：学习使用简单的符号做读书笔记
负责人： 戴娜 第四课时：“大手拉小手”，阅读联谊活动
(四年级牵手二年级)负责人：宁梦乡 第五课时：班级诗歌朗诵竞赛
学生自由报名参加，在竞赛中评选出一、二等奖
朗诵形式可多样
负责人：各班语文老师 负责人：戴娜 第六课时：亲子活动：“成语家庭大 PK”
每班派 2 个家庭参赛，通过“成语接龙” ，“讲成语故事”，“成语竞猜”等形式评选“优秀成语学习家庭”
负责人： 杨慧、戴娜 第七课时：学期课外阅读能力检测：学生把本学期读过的课外书带到班级进行展示，老师和其他学生可根据展示的书籍进行提问检测
老师检测相关背诵篇目，并进行记载
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，进展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶
书是人类进步的阶梯
让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界
丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的
我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共
