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二年级阅读课教学计划

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二年级阅读课教学计划二年级阅读课教学计划 时间过得可真快,从来都不等人,我们的教学工作又迈入新的阶段,是时候静下心来好好写写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是我整理的二年级阅读课教学计划,希望对大家有所帮助。 目的:着力培育学生课外阅读兴趣,养成阅读习惯,学会简单的阅读方法,让课外阅读成为孩子们童年生活中一个不可缺少的部分。 本学期阅读主题:走进成语世界 阅读方法:用简单的符号做读书笔记 年级负责人:杨慧 课时:二年级 7 课时 第一课时:必读书目推举会,引出必读书目。 负责人:杨慧 第二课时:学生带必读书进教室,宁静地阅读。 负责人:各班语文老师 第三课时:学习使用简单的符号做读书笔记。 负责人: 戴娜 第四课时:“大手拉小手”,阅读联谊活动。(四年级牵手二年级)负责人:宁梦乡 第五课时:班级诗歌朗诵竞赛。学生自由报名参加,在竞赛中评选出一、二等奖。朗诵形式可多样。 负责人:各班语文老师 负责人:戴娜 第六课时:亲子活动:“成语家庭大 PK”。每班派 2 个家庭参赛,通过“成语接龙” ,“讲成语故事”,“成语竞猜”等形式评选“优秀成语学习家庭”。负责人: 杨慧、戴娜 第七课时:学期课外阅读能力检测:学生把本学期读过的课外书带到班级进行展示,老师和其他学生可根据展示的书籍进行提问检测。老师检测相关背诵篇目,并进行记载。 阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,进展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是欢乐的!我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动,有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。 二、活动目标 1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。 2、通过活动,提高学生的`综合素养。 3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动构想 1、营造一个书香班级 ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“我读书,我欢乐!”要求每个同学每日晨读暮诵半小...

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