作文竞赛方案 篇一：作文竞赛活动方案 作文竞赛活动方案 一、活动宗旨 为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文学会做人。同步激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观测力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举行本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：10 月 17 日—10 月 24 日 作文评比时间为：10 月 25 日—10 月 27 日 三、参赛对象 全校学生（规定每位学生都参与） 四、活动内容及规定 （一）活动内容 可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。 1、寄情自然山水：《我爱大自然》 《家乡的秋天》 《心中的美景》 2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》 《心事》 《我在变》 《______,触动了我的心灵》 《成长，需要______》 3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《心灵的距离》《接受与付出》 《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《感恩》 （二）要 求 ①、统一使用信纸写，字迹清晰，整洁。 ②、紧紧围绕主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于 600 字。诗歌不少于 15 行。 ⑤、对的使用标点符号，写规范字。 五、奖励措施 分年级评比设奖。 初一年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名初二年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名 初三年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名 六、评阅细则 （一）评阅措施 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出 10 篇优秀作文参与年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距不小于 7 分，应由第三人（正副组长）终裁得出最终得分。 3、若评估奖次时，出现同分，则由两人讨论评估出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出既有争议之作品，可移交正副组长裁定。 （二）评分细则 七、评阅小组 组长：向红云 副组长：张 弛 组员：韩晓辉、杨通华 、田 涛、唐 静、田友贵、黄 云 详细分工： 初一年级组：田友贵、黄 云 初二年级组：韩晓辉、杨通华初三年级组：田 涛、唐 静 八、评阅时间及地点 时间：10 月 26 日（星期三）...
