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五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教案

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五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教案 五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教案 青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。下面我们来看看五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教案,仅供大家参考! 教学目标 1、认识 14 个生字。有感情地朗读课文。 2、了解课文的叙述顺序,体会条理清楚的表达特点。理解含义深刻的句子。 3、挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,坚韧拼搏的英勇气概。 4、继续增加对西部大开发的了解。 教学重点 1、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概。 2、学习课文条理清楚的表达方法。 教学难点 增进对西部的进一步了解,培育对西部的感情。 教学准备 学生准备:课前查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面的资料。 老师准备:搜集相关图片。 教学时间 1 课时 教学过程 一、预习探究 1、回忆:詹天佑在资本主义国家的阻挠和要挟下,修建了中国的第一条铁路;今日中国人修建的`是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。詹天佑率领工人们坚韧拼搏,以创新设计和吃苦精神克服了重重困难;西部建设者凭着科技和奉献精神,攻克了世界级难题。从比较中我们可以感受到中国在经济和科技上的进展,今非昔比的繁荣昌盛。 2、我们今日来学习第 4 课,老师板书课题:把铁路修到拉萨去 二、合作沟通 1、默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。 2、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难,是怎样克服的。 3、将编写到的有关西部大开发的资料,讲给同学听。 4、学生自学课文,注意读准字音,读通句子。 5、检查学生自学生字,新词的情况。 6、把铁路修到拉萨去,成为文章的主线,文章中出现了几处?(四处) 三、品读体验 师:要把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事!那么,在修建过程中,建设者都遇到了哪些困难,又是怎样克服的?生自读课文,画出相关的语句,并体会含义深刻的句子,和小组内的同学进行沟通。 出示句子:“把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事”。 (学生沟通,老师主要抓住以下几点随机点拨。) 1、“正在修建的是一条世界海拔最高,线路最长的高原冰土铁路。” (1)联系上下文,理解重点词语:文中哪些句子说明了什么是“冻土”“海拔”。 (2)联系资料谈谈高原冻土给施工带来了哪些阻碍? (3)从“昼夜”“反复”,你体会到了什么?联系生活实际谈一谈。 (4)指导朗读第 5、6 ...

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