五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》教案设计 《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的两件事：一是抓纺织娘，二是放鸭子时观察小虫子。这两件事充分体现出法布尔对昆虫的着迷，也是文章的重点。下面是我整理的五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》教案设计，欢迎大家阅读! 小学五年级学生具备了一定的阅读能力，能通过阅读来理解、欣赏和评价文本，能够借助网络等平台搜集、处理、沟通文本信息，认识世界，进展思维，并获得正确的审美体验。教学中，抓住重点语段和词句，注重听、说、读、写的训练，体现语文工具性和人文性统一，创设智慧灵动的语文课堂。 知识与技能目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会课文的十个生字，理解“痴迷、纵横、闪耀、鼓鼓囊囊”等词语; 2、通过对课文内容的拓展，培育学生的想象力，训练语言表达能力和观察能力。 过程与方法目标： 1、通过自主学习，小组合作探究等方式有效提高学习效率。 2、学会搜集资料，通过课外资料的补充，使学生的情感得到进一步延伸，使课文内容得到进一步拓展。 3、利用博客、网络交互功让学生开展创意阅读，延伸课堂。 情感态度与价值观目标： 1、凭借文本，激发对美好事物的浓厚兴趣，培育认真观察、坚持不懈的科学探究精神。 2、透过语言文字让学生得到热爱大自然的情感熏陶。 1、采纳“自主、合作、探究”的学习方式有效地学习，促进学生个人体验地生成，通过学法指导，以读促写。 2、通过博客、网络平台等多种沟通方式，实现文本、师生、生生的有效互动。 1、引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫的重点语句，在读中一步步走进人物的精神世界。 2、深刻领悟题目的内涵，体会法布尔从小热爱大自然的情感。 1、学生预习课文，熟读课文，并搜集相关资料。 2、建立主题博客学习网站。 教材、多媒体课件、视频、主题博客学习网站 一、激趣导入，认识法布尔——从直观入手，走进文本学习 1、谈话：老师给大家带来一份大自然的礼物。(课件展示昆虫图片)喜爱这些小家伙吗?有个人也很喜爱小昆虫，可他不是一时的兴趣，而是将这种热爱与痴迷持续了一生，他就是法布尔——科学殿堂里的一位巨人。(板书：科学殿堂) (设计理念：直观再现生动活泼的昆虫图片，让学生在兴趣盎然中轻松、自然地过渡到新课的学习。) 2、小组沟通，认识法布尔。 谁来说说你对法布尔的了解? (学生将课前搜集关于法布尔的资料进...
