亲子活动方案五篇亲子活动方案 篇 1 活动一：点名游戏 活动目标 ： 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。 3、培育宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备： 触觉球一个 活动过程： 1、老师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。 2、老师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。 3、老师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 活动二：音乐游戏《我爱我的小动物》 活动目标： 1、常见小动物，能学它们的叫声。 2、亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌唱象声词。 活动准备： 小动物玩具若干。 活动过程： 1、 出示各种小动物玩具 这是谁呀?它长得怎么样?” …… 2、学小动物叫。 让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来。说对了，可奖励宝宝一张粘纸。 3、跟音乐填唱 师：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。” 师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。” …… 4、仿小动物。 让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。亲子活动方案 篇 2 一、主题： 庆圣诞、迎元旦"创意灯笼 点亮祝福" 二、活动目标： 1、让幼儿了解中国的传统文化。 2、增进亲子之间的感情。 3、培育幼儿的动手操作能力。 4、活动要求： 1、手工作品是由幼儿和家长共同完成的。 2、灯笼制作要求外观精致，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定。 3、进到活动教室请各位家长把手机调为震动，接打电话时请到室外。 4、活动结束时请每位家长和幼儿一起把自己的垃圾收拾洁净。 三、举办方式： 让幼儿和家长一起来园制作，在规定的时间内完成作品。 老师工作：老师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释工作，尽量让每位家长和幼儿都参加到本次活动中。 家长及幼儿工作：家长和幼儿要主动积极参加本次活动。 四、活动准备 1、灯笼图片 PPT、舒缓的音乐、 2、灯笼的来历、灯笼的制作方法。 3、红色旧挂历、红色卡纸、、一次性纸杯、还有一些废旧物品，双面胶、剪刀、直尺、马克笔、皱纹纸。 五、活动过程 1、向家长介绍本次活动的要求 2、先向家长介绍本活动的目的。 3、向家长介绍灯笼的来历。 中国的灯笼又统称为灯彩，起源于 1800 多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来...
