亲子活动方案模板汇编 5 篇亲子活动方案 篇 1 为全面实施素养教育，提升幼儿的审美和制造能力
为了树立幼儿自信心，培育孩子文化艺术素养和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下： 参赛作品的类型和要求： 1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥
2、各类绘画、书法、手工
（如玩具制作、黏贴、泥塑） 3、以个人、亲子、集体形式创作均可
4、作品规格：绘画 50cm*30cm 以内（采纳小规格 a3、a4 作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛 6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好
评选标准： 以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园老师集体评选
选好后上传至大赛组委会
奖项设置： 一等奖：6 名（大、中、小班各 2 名） 二等奖：15 名（大、中、小班各 5 名） 三等奖：24 名（大、中、小班各 8 名） 亲子活动方案 篇 2 活动内容： 一、社会能力：趣味点名 目的： 1、增强自我意识和社会交往能力
2、初步掌握点名的形式与要求
过程： 1、两位老师演示点名形式
2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声
3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声
老师和爸爸妈妈给予鼓舞
4、其余宝宝拍手鼓掌
指导要点：父母鼓舞宝宝声音要响亮
二、倾听理解能力：亲子阅读 活动目标： 1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯
2、学会正确阅读图书的方法
3、亲子关系
活动准备： 大图书一本，宝宝书人手一本
活动过程： 1、出示大图书，述故事的
