人教版《燕子》三年级下册语文原文及教案 所谓教案,简单地说,就是老师为达成一定的教学目标,对教学活动进行的系统规划、安排与决策。下面我给大家带来关于三年级下册语文《燕子》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学三年级下册语文《燕子》原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖间或沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 小学三年级下册语文《燕子》教案 教学目标: 1.读文,理解词语“赶集”的含义。 2.知道描写春天的不同作家不同的写作角度。 3.有感情朗读全文,体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。 教学过程: 一、回忆有关春天的古诗、名句。 1.出示春天美景的图片。 师:在这万物复苏,阳光明媚的春天里,我们一起来回忆一下赞颂春天的诗句。 2.配乐读诗句和朱自清《春》节选。 这种写法是多么奇特啊! 二、朗读、记诵描写春天的语段。 1.出示语段,学生自由读。 师:老师这里还有一段文字,也是描写春天的,自己轻声读一读。 出示:阳春三月,下了几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 2.通过老师范读,指导朗读长句。 师范读:“阳春三月,下了几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。”这句话是长句,读的时候要注意有换气的地方。 学生个别读,沟通读。 3.借助图片,记诵语段。 男女生分别读这段话。 师:文章要多读,多读就能把美好的语言印在脑海里。来,让我们试着背一背。 出示春天的图画,师借助图画上的景物引导学生背诵这一段话。 4.通过理解词语“赶集”,再次记诵。 师:作者说红的花,绿的草像——赶集似的聚拢来。(引读时凸显“赶集”一词)集就是集会,包括庙会、灯会、集市等。(随机出示相关的图片) 看看图片...