人教版一年级语文高效新课标 2024 年教案 所谓的教案，也称课时计划，老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面我给大家带来关于人教版一年级上册语文教案，方便大家学习。 人教版一年级上册语文教案 1 《乌鸦喝水》教案 教学目标： 1、认识“乌、鸦”等 9 个生字，会写“可、石”等 6 个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、通过朗读感悟“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 4、明白遇到困难应认真观察、认真思考的道理。 教学准备：生字卡片、挂图 教学重难点：识字写字、朗读课文 第一课时 课时目标： 1、会认“乌、鸦”等 9 个生字，会写“可、石、办”3 个生字。 2、整体感知课文内容，朗读感悟第一自然段，读出乌鸦四处找水喝的辛苦和焦急的语气。 3、有合作意识，培育学生认真思考的能力。 教学重点：识字，写字， 难点：整体感知内容，朗读感悟第一自然段 教具准备：生字卡片、小黑板、乌鸦图片 一、故事导入： 1、出示“乌鸦”图片，这是什么? 板书：乌鸦(师生唱笔画书空) 2、谈话：同学们想知道有关乌鸦的故事吗?(生：想) 老师给同学们讲一个“乌鸦反哺”的故事吧，听完后请同学们说一说这是一只怎样的乌鸦?(一只孝顺、孝敬老人的乌鸦) (老乌鸦把小乌鸦养大后会脱毛而不能飞行，此时小乌鸦会到处觅食喂养老乌鸦，直到它重新长出羽毛。当乌鸦母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小乌鸦便将觅来的食物嘴对嘴喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。) 3、今日我们学得课文也是写乌鸦的，想知道课文里的乌鸦又是一只怎样的乌鸦吗?就让我们一起来学习乌鸦喝水的故事吧! 板书：喝水(讲解：喝是口字旁，跟嘴巴有关。书空“喝”字) 4、齐读课题：乌鸦喝水 二、初读课文，识记生字 1、借助拼音自由读课文，找到要求“会认”的生字圈一圈，并用横线划出带有生字的词语，读一读。 2、“你听我读”同桌互相检查生字的认读情况。 3、指名说一说：生字发音时应注意什么问题? 4、检查生字认读情况(指名读、齐读) 5、识记生字： A、“我会认”中有两个字长得很像，谁先最早找到它们?(喝、渴...
