电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版九年级上学期语文教学计划

人教版九年级上学期语文教学计划_第1页
1/3
人教版九年级上学期语文教学计划_第2页
2/3
人教版九年级上学期语文教学计划_第3页
3/3
人教版九年级上学期语文教学计划 一、学生基本情况分析:根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科进展方向的把握,结合我校“学有所长,优有特色”的办学方针,我们的语文教学最初以“指导方法,培育习惯,搭建舞台,陶冶性情”为口号和行动原则,加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性。从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,下面根据八年级期终考试成绩进行具体分析如下:九年级118、119、120、121 班优良率及格率低分率平均分最高分最低分11827.3288.791.8774.21942611924.76-86.430.7274.68883812025.0083.565.5670.85922612126.2984.293.0078.269439 从以上数据看出,四个班级语文水平存在比较明显的差距。120 的差距主要是历史原因,所以现在 120 班同学在学习兴趣,习惯,态度语文基础等方面都与同级其他班级存在明显的差距。二、教材分析我们采纳人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面进展。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培育学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培育学生文学欣赏的能力。课文根据文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。三、教学目标思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培育创新精神和制造能力,进展学生的智力,培育学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。进展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要制造一个良好的开端,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教版九年级上学期语文教学计划

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部