人教版二年级上册语文第二单元教案最新文案 新课程改革的理论是建构主义，建构主义强调从学生的实际出发，强调学生的自主学习、自我构建知识。那么应该怎么写好教案呢?今日我在这里给大家分享一些有关于人教版二年级上册语文第二单元教案最新文案，希望可以帮助到大家。 人教版二年级上册语文第二单元教案最新文案 1 教学目标： 1.学习“忘、挖、井”12 个生字，会写“井、乡”等六个字。 2.能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。 3.通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 教学重点、难点： 理解“吃水不忘挖井人”的含义。 教学准备： 实物投影、毛主席的图片。 教学过程： 一、导入 我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。 1.揭题 2.齐读 3.这句话从哪儿得来的呢? 二、初读感知 1.用自己喜爱的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“?”。 2.小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。 3.汇报： ①(出示卡片)派代表读，正音，说说记住字形的方法。 ② 指名读，给生字找找朋友。 4.说说这句话是怎么得来的? 三、品读感悟 1.指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。 2.自由读第二段，想想这段主要讲了什么? ① 汇报，师板书：挖井的原因 ② 出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 3.齐读第三段，理解最后一句话。 4.从这句话中你知道了什么? 四、指导书写 1.观察字宝宝在田字格中的位置 2.范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领 3.学生尝试写，师巡回指导 五、巩固字词 1.出示词语，开火车读，理解意思。 2.出示卡片，开火车读 3.有感情地朗读课文 六、延伸 1.编写更多的关于毛主席的故事 2.开展讲故事竞赛 人教版二年级上册语文第二单元教案最新文案 2 教学目标： 1、学会本课生字和认读生字，培育学生有感情地朗读课文的能力，培育学生的想象力。 2、通过朗读课文、在角色体验中学习，抓住重点词语，体会文章内涵，明白道理。(以上两点是本课的教学重点) 3、知道爱因斯坦在好奇心的驱使下探究、讨论，后来成为一位伟大的物理学家，激发学生观察、思考的兴趣。(这是本课的教学难点) 在教学过程中我力求体现如下理念： 1、充分激发学生的主动意识，开...
