人教版二年级语文上册名师授课必备教案五篇 所谓的教案，也称课时计划，老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面我给大家带来关于二年级语文教案，方便大家学习。 二年级语文教案 1 《蚕姑娘》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、讨论昆虫的兴趣。 教学重点、难点： 重点：有感情地朗读课文。 难点：了解蚕的生长变化过程。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、看图介绍，导入新课。 1、(多媒体课件出示蚕的图片)这是什么? 板书：蚕(强调平舌音) 2、谁见过蚕?能指着图来介绍一下吗? 3、从字形看，蚕是“天下一条虫”，那它究竟能发挥什么作用呢? 4、(出示文中蚕姑娘)你们喜爱这些可爱又有用的蚕宝宝吗?今日我们就来学习。 (显示课题，读题)蚕姑娘。 二、媒体辅助，读懂课文 1、第一自然段， (1)指名读，想一想，读了这一段你知道了什么? (2)播放多媒体课件，指导学生认识“蚕卵”，直接感受“蚕卵里钻出蚕姑娘”的情景。 (3)读后小结：这一段告诉我们蚕是在奏从蚕卵里钻出来的。 2、第二~五自然段。 (1)课件出示各阶段照片，生动形象地演示蚕生长的过程及形态变化。 (2)讨论蚕的形态变化及生长过程。 (3)自由读课文二、三自然段，思考这两个自然段中哪些语句是相同的，哪些是不同的? (4)比较四、五自然段的异同，并认真观察蚕姑娘“发胖—发亮”的变化 。 (5)谁能不看书，把四、五自然段蚕姑娘的变化说一说? (6)连读二~五自然段，把蚕姑娘的四次变化在脑子里想一想。 3、第六~七自然段 (1)指名读六~七自然段，播放录象。 (2)把看到变化用自己的话说一说。 (3)各自边读边在脑中重现蚕吐丝结茧的过程。 三、表演体验，读好课文 1、文中一次次变化的蚕姑娘给你留下了怎么样的印象? 2、你们能用朗读向大家展示那么惹人喜爱的蚕姑娘吗? 四、总结课文，拓展延伸。 1、朗读有关写蚕的诗句。 2、上网搜索，了解更多的有关蚕的知识。 二年级语文教案 2 《学棋》 第二课时 一、导入 复习生字词了解课本内容 1、你能用其中的一个词语说一句话吗?老师先说一个：古时候，有两个学生跟秋学棋。 2、专心致志 能手 用因为……所以把这两个词连起来说一句话 3、指名读，你知道哪些词语的意思，可以做...
