企业模拟经营 ERP 沙盘实训课程的建设 1.课程设置 1.1 课程性质与作用 该课程在电子商务、财务信息管理、市场营销、物流管理、客户关系管理等专业中占有重要的地位。该课程通过有趣、紧张的模拟经营竞赛，使学生在一个互动的环境下了解企业的经营理念、市场营销手段、产品宣传、渠道开拓等多种综合知识，为他们后续专业技术课程的学习以及今后走出校门从事企业经营管理中相关岗位的工作打下良好的基础。 1.2 课程设计的理念与思路 本课程以基于工作过程的体验式教学作为设计原则。遵循体验分享提升应用四个环节的螺旋式上升，面对社会着重培育学生的现代企业经营和管理的理念及方法。通过人才培育方案课程大纲职业技能知识点四级指标的逐层分解来确定课程的设计思路。 沙盘课程是一门实践性很强的、面对应用的课程，要求把基本概念和基本理论融入具体的企业模拟经营中。学生以 ERP 商业沙盘为工具，以分组竞赛的方式模拟完成一个企业的五年期经营。通过实践教学，化繁为简、化难为易、深化浅出地介绍基本概念和理论。重点培育学生的企业经营管理基本思路和技能。在实践授课过程中，引导学生灵活运用前导课程中已经学习过的企业经营管理各项知识，建立企业经营的大局观，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，加深学生对企业进、销、存的理解，培育学生的市场预测与决策能力，提高学生的团队精神和分工协作意识。 2.教学内容设计 2.1 教学内容的针对性与适用性 本课程的内容选取从以下 3 个方面进行了周密的考虑。 专业人才培育目标。这是课程内容选取的'指导原则。通过人才培育方案课程大纲职业技能知识点四级指标的逐层分解来设计课程内容。 学生就业后的岗位技能需求。本课程对应的职业技能培育包括：市场调查、市场预测与决策、现代企业管理、现代企业营销、良好职业道德、团队协作与分工等方面。 相关企业的建议。在课程设计过程中，我们请教了多家主流 ERP 沙盘软件设计的公司，多次举办研讨和座谈，并邀请公司人员参加到实践教学的指导当中，仔细听取社会企业对本门课程的意见和建议，不断完善教学内容，改善教学流程。 2.2 教学内容的组织与安排 本课程由企业经营模拟沙盘实训课程介绍、盘面讲解;企业沙盘初始年经营、竞标规则和经营规则讲解;企业沙盘为期五年的模拟经营四个模块构成，总学时为 48 学时。知识模块顺序、内容组织及对应的学时安排如下： 企业经营模拟沙盘课程介绍、盘面讲解 (共 4 学时) 企...
