信息技术教学计划 信息技术教学计划 信息技术教学计划 一、学生基本情况 本计划针对四年级普通班三个班，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏； 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调
相对来说学生觉得比较新奇
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏
所以，学生对计算机的认识还有待提高
要进一步对他们进行正确的引导
二、 教材分析 本期教材是使用新编版：小学信息技术第 2 册，内容是全新的
内容包括：文本编辑、网络基础知识
其中“文本编辑”的内容占本教材的 80%，可见文本编辑是这学期学习的重点，又是难点
知识点：文本编辑、指法练习、网络基础知识 重难点：文本编辑 三、指导思想： 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的
信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
四、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式
2、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能
能熟练掌握其中的一些主要功能
4、养成良好的计算机使用习惯
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习
