全国教师资格统考《综合素质》模拟试卷二(3)及答案

全国老师资格统考《综合素养(中学)》模拟试卷二(3)及答案 老师资格是国家对专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事老师工作所必须具备的条件。下面我给大家整理全国老师资格统考《综合素养(中学)》模拟试卷二(3)，希望大家喜爱！ 全国老师资格统考《综合素养(中学)》模拟试卷二(3) 一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分) 1.对某一数学题，小李用不同于老师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违反了( )。 A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念 C.教会学生知识的教育理念 D.以教育者为中心的教育理念 2.班主任闵老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。闵老师的做法( )。 A.不利于学生品德的形成 B.有利于班级管理创新 C.有利于激发学生学习 D.不利于学生平均进展 3.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。 A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批判学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 4.殷老师特别喜爱学习，不仅上班的时候积极听老老师的课，而且在业余时间自修讨论生课程，还潜心讨论教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。 A.有专业成长理念 B.有课程研发意识 C.有团结协作意识 D.有关爱学生思想 5.进展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。 A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育 6.我们常常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现老师( )。 A.良好的心理素养 B.伟大的人格特征 C.过硬的教学技能 D.崇高的职业道德 7.刘老师大声批判迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。 A.若无其事，继续上课，保证教学进度 B.承认错误，保证下不为例，然后继续批判迟到的同学 C.承认错误，自我批判，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课 D.停止批判学生，继续上课，下课处理 8.老师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的...