八年级下册《满井游记》教案设计

八年级下册《满井游记》教案设计 八年级下册《满井游记》教案设计 教案是老师的教学设计和设想。下面是整理的八年级下册《满井游记》教案设计，欢迎阅读参考! 学习目标： 1、积累文言词语，增 强文言语感。 2、了解及写作背景，知人论世，便于理解丰富而微妙的思想感情。 3、理解文章的意境和的思想感情，体味个性化的写景抒情风格。 4、体会本文拟人、比方等手法的运用及其表达效果，把握形象生动的写景技巧。 课时一 一、自主学习 1、朗读训练 听读 自由朗读 抽读 齐读 2、给加点字注音 燕地( ) 廿( )二月 花朝节( ) 呷( )浪 鲜妍( )明媚 堕事( ) 飞沙走砾( ) 曝( )沙之鸟 浅( )鬣寸许 髻鬟( )( ) 靧面( ) 红装而蹇( )者 脱笼之鹄( ) 汗出浃( )背 罍而歌者( ) 恶能无纪( ) 3、 袁宏道，字 ，号 ， 代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄 、弟 并称“三袁”，为文学史上“ ”的创始者。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。 二、合作讨论 分小组，找出文中关键的文言实词和虚词，试着翻译课文 课时二 三、展示讨论结果 1、关键词 (1)一词多义： 时：冻风时( )作 于时( )冰皮始解 始：冰皮始( )解 髻鬟之始( )掠 始( )知郊田之外未始( )无春 乍：波色乍( )明 冷光之乍( )出于匣也 得：欲出不得( ) 悠然自得( ) 然：晶晶然( ) 然( )徒步则汗出浃背 (2)词类活用： 泉( )而茗( )者， 罍( )而歌者， 红装( )而 蹇( )者 作则飞( )沙走( )砾 (3)重点虚词： 之：若脱笼之( )鹄 局促一室之( ) 髻鬟之( )始掠也 夫：夫( )不能以游堕事 (4)其它： 土膏( )微润 恶能( )无纪( ) 2、翻译重点句子 (1)冻风时作，作则飞沙走砾 (2)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 (3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 课时三 探究文意 (1)试着描绘满井的全景，如此美景让人流连忘返，可为什么要在开篇写燕地的寒呢? (2)这篇游记小品写了满井这个地方初春的哪些景物，你是从哪些地方看出来的? (3)文中不少地方运用了修辞手法的.句子。细细读，慢慢品，试着用自己的话描述一番。 (4) 根据怎样的顺序来写满井春色的? 思维拓展 在笔下，一句话就能给我们展示一幅漂亮的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧! 巩固练习 (1)揭示文章主旨的句子是 (2)文中“波色乍明，鳞浪层层，清亮见底”一句应用了怎样得修辞方法，并分析其作用。 (3)第二段结尾“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句，暗扣开篇的哪一句话，使得首尾紧密呼应?