八年级物理教学工作总结（通用 6 篇）八年级物理教学工作总结（通用 6 篇） 在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的八年级物理教学工作总结（通用 6 篇），希望能够帮助到大家。 八年级物理教学工作总结 1 本期所任八年级（1、2、3、4班）的物理课程，用人教版新教材，在新课改课标下，新教材提出了新的教学目标和要求，给予了老师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教，注重提高全体学生素养教育，并对个别学生加以辅导，同时结合已有的理论知识和学生实际情况，听取了其他老师的谆谆教诲，我更加努力，尽自己最大努力干好本质工作。就本学期教学工作来看，仍有许多不足，现小结如下： 本学期，我担任八年级 1、2、3、4 四个班的物理教学工作，总体上来说学生上课不专注，基础较差，学习不自觉，学生接受能力差，新学科教学进度缓慢，开展实验教学难度较大。我坚持根据备教材，备学生，备方法的环节注重自身学习和锻炼，找准方法，坚持在上课周前把课备出、备好，并参考许多相关资料，认真思考，结合学生情况不断修改，总结出最终适合本校学生教学的教案和教育教学方法。 在课前，我常把自己已经备好的教案同优秀老师和其他有经验的同事共同探讨讨论，课前认真和相关班主任探讨班上情况，充分了解学生状况，结合相关班级实际情况改进其中的不足，让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用，做到教学中有的放矢，同时我常去听某些老师的课，从中吸取经验和教训，找准教学突破口，抓住学生的薄弱环节，开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。从学生的基础情况和本学期的教学情况来看效果较好，学生的自主学习和控讨能力都有较大的进步。 另外，物理是一门实验性和实践性相结合的学科，也是注重能力培育的学科，除了让学生完成一定数量的实验以外，还组织了学生进行相应的实践活动，培育学生的物理思维和学习兴趣，提高学生动手动脑的能力，同时也完成了许多能够完成的小实验。 在学习物理的过程中，起初大多学生都感觉有难度，我会从多方面对学生的学习情况进行评价，用欣赏的眼光看学生，用欣赏的态度对特学生，使学生充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，引导学生积...
