八年级物理老师教学计划八年级物理老师教学计划范文 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新老师教育观念、转变老师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面进展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。 二、基本情况分析： 八（1）、八（2）的学生，从上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。 三、教学内容安排： 本学期的教学内容为 1—5 章，包括声、光、热、电的现象及基本知识。 四、教改措施： 在新课程的的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面进展，关注学生，注重学生的全面进展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。 五、教学目标： 1、知识与技能 a、初步认识物质的形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。 b、初步认识声光电等自然界常见的现象，了解这些知识在生产和生活中的应用。 c、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 d、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 e、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。 2、过程和方法： a、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 b、能在观察物理现象或学习物理的过程中培育发现问题的能力。 c、通过参加科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠...
