八年级英语教学工作计划15篇

八年级英语教学工作计划 15 篇八年级英语教学工作计划 15 篇 日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我精心整理的八年级英语教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 八年级英语教学工作计划 1 一、本学期教学指导思想： 1、面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培育创新精神; 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础; 3、突出学生主体，尊重个体差异; 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受成功; 5、注重过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 GoodUser 而不仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 二、所教班级学生基本情况分析： 我本学期担任初二(1)班英语老师。全班 54 人。两级分化很严重，男生厌学情况更为突出。学生在学习兴趣、情感态度、学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通，有些同学在学习中缺乏小组合作意识，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 三、奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学目标。 四、具体措施： 1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培育语感。 2、每天记 20 个生词，10 个常用句子或习语。利用“互测及老师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 3、仔细落实早读制度，规定早读内容，加强监督，保证早读效果。 4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。 5、对后进生进行专门辅导，布置单...