各二级学院:根据《关于组织开展2014年暑假社会实践的通知》文件要求,思政教学部决定在加强思想政治理论课理论教学的同时,增加社会实践教学内容
该实践活动以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为依托,利用暑假时间,开展为期11天(即44课时)的社会实践活动
活动要求学生最终以暑期实践报告的方式完成,具体活动要求参看附件:《课程实践实施方案》
附件:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践实施方案社会实践是高等院校思想政治理论课教学的组成部分和重要环节,是培养大学生政治理论素养、促进大学生健康成长和全面发展的有效途径
为了认真贯彻落实中共中央和省教育厅《关于加强和改进大学生社会实践的意见》的精神,增强思想政治理论课课程教学的针对性和实效性,山西工商学院决定在加强思想政治理论课理论教学的同时,增加社会实践教学内容的考核,以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为依托,利用暑假时间,开展为期11天(即44课时)的社会实践活动
该活动要求学生最终以暑期实践报告的方式完成
为了贯彻上述精神,思政教研室课程组经过认真研究,制订了本课程的实践教学实施方案
一、指导思想《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是理论性较强的课程,通过实施社会实践教学,把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来,使大学生在参与社会实践的过程中加深对马克思主义基本理论的理解,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,确立科学的思维方式和创新意识,培养服务社会的全面素质和综合能力
二、实践教学的目的社会实践是理论教学的重要补充,也是培养学生实际能力的有效途径
通过实践教学环节的实施,主要是引导大学生走出校门,到基层去,到工农群众中去,通过调查分析社会现象,达到对课堂上学习的基本理论、基本知识的进一步理解、消化、吸收、内化,进一步确