六一活动设计方案大班第 1 篇：大班六一活动方案 大班六一活动方案 目标： 1、开展“庆祝六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 1、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解 2、各班老师准备好幼儿搓纸画材料与范画； 3、提前布置好活动场地； 4、由幼儿园准备活动奖品和礼品； 2、家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的“六一活动”进一步塑造本园的良好形象。 准备： 5、以班为单位，家长和老师做好亲子活动的准备； 6、活动时间：5 月 25 日至 5 月 28 日活动准备，5 月 29 日下午 2：30—4：00 进行活动。 过程： 一、学一学（纸条画）： 主题：麦子 活动目标： 1、锻炼幼儿的创新动手能力； 2、增进幼儿与家长之间的合作与亲子关系。 活动准备： 黄色与浅黄色的皱纹纸若干 活动过程： 老师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？ 那你们知道我们的地里面还有什么庄稼要收？ 今日呀，我们就和我们的爸爸妈妈一起创作一幅名叫“麦子”纸条画，你们想不想和 自己的爸爸妈妈一起来学一下？ 首先由老师出示做好的范画。 由老师拿出准备好的皱纹纸来告诉家长与幼儿哪些是做麦杆，哪些是做麦叶，哪些是做麦子用的。 接下来由老师做“麦子”示范，将“麦子”纸条画的操作步骤与方法展示给幼儿与家长。 家长与幼儿共同作画，老师指导。 请幼儿与家长一起欣赏所完成的“麦子”。 活动延伸： 鼓舞幼儿动脑用不同颜色的皱纹纸创作出不同的作品，家长给予辅导。 二、玩一玩（亲子游戏）： 1、夹豆豆 锻炼大班幼儿的使用筷子能力与身体平衡能力。 准备：蚕豆、盘子、筷子若干 玩法： 幼儿与家长分为三组，其中一组为裁判，站在参赛一组的对面，参赛的一组由一各幼儿一名家长，一名幼儿一名家长„„拿着筷子从起点夹起蚕豆走向终点，并与终点的队友击掌后，由队友返回起点用筷子夹起蚕豆向终点走去。时间为 2 分钟。 规则： 每次只能夹 1 个，2 分钟之内哪组夹的最多为胜利。 2、折报纸 考验幼儿与家长之间的配合与默契，增进亲子关系。 准备： 大小一样的旧报纸若干 玩法： 参赛人员为三队同时进行，每队为 5 名幼儿 5 名家长，人员可分开站到报纸前，老师喊开始，一名幼儿和一名家长四脚全部站到报纸上...
