六年级上班主任工作总结（集锦 5 篇）篇 1 小学六年级上学期班主任工作总结范文 本学期担任一年级六班班主任工作，在与同班老师的精诚合作共同努力之下，建立起了良好的班集体
我们班先后被学校评为“卫生模范班”“纪律模范班”“安全模范班”“早操队列模范班”“板报模范班”，共计五项八次
在学校进行的各项活动中，我们班也表现出色，共的奖状八张，充分展示了良好的班风班貌，团结进取的班级精神
现将本学期工作总结如下： 一、班风建设方面 1、明确班规班纪，奖惩有度 好的纪律是班级工作顺利开展的前提
本学期我主要利用每天的读报堂时间，每周的周会时间，对学生进行班规及思想教育
不做空洞的高标准要求，而是把班规班纪具体到学习生活的每件事中；不求一步到位，重积累，重循序渐进；不吝啬表扬，却也绝不姑息纵容
每天的总结时间，我都会和全班学生一起，对每天的情况进行总
早操到课外活动，从卫生状况到好人好事，从课堂表现到作业完成情况，都有专人负责进行汇报并进行加星扣星
另外，每人较之前一天的进退步状况也是加扣星的一项重要依据
每天一小结，每周一总结，久而久之，调动起了每个学生的积极性，良好的班风自然形成
2、集体荣誉感的建立 一个班集体要形成较强的班级向心力，集体荣誉感的建立是不可缺少的
在集体荣誉感的建立方面，我主要是以学校开展的各项活动为平台，在活动前后对学生进行教育，并将集体荣誉与个人得星情况挂钩，收到了很好的效果
另外，我比较注重将学生的表现与班集体进行联系，如我常常会说“一六班今日真好，因为 xx 做了一件好事”“一六班今日不好，因为 xx 今日违纪了”让孩子时刻明白，自己的一举一动都与班级荣誉息息相关，每个人的力量在班级中都起着重要的作用
孩子们便乐意为集体做贡献，也自会约束自己的言行
3、班级文化建设 环境，在孩子的教育中起着潜移默化的作用
在班级布置方面，我特别注重了文化墙和板
