六年级下册数学教学计划 5 篇六年级下册数学教学计划范文 5 篇 时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢
以下是帮大家整理的六年级下册数学教学计划 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
六年级下册数学教学计划 篇 1 双基情况 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难
学习能力 大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想
学习习惯 学生学习习惯大多较好，课堂听课仔细，作业基本上都能按时完成
只有少数差生学习上仍有惰性，完成作业较应付
主要缺漏补缺措施 应用题、概念的应用加强应用题的分析、理解，梳理解题思路
加强概念间的理解、比较、分析
全册教材基本要求 1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用
2、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题
3、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积
4、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图
5、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培育比较合理的、灵活的计算能力，进展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力
6、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培育学生良好的思维品质，进行思想品德教育
7、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培育学生的创新精神和实践能力
全册重点难点 关键重点：
