关于三年级数学教学工作总结模板合集 6 篇关于三年级数学教学工作总结模板合集 6 篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我为大家编写的三年级数学教学工作总结 6 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 三年级数学教学工作总结 篇 1 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，现对自己这一学期的教学工作总结如下： 1、真正突出了学生的主体地位 学生是学习的真正主人，学习质量的高低、学习效果的能否提高、学生的思想素养好坏最终取决于学生自身。探究型课程设计为学生制造了十分有利的学习条件。探究活动的设计充分发挥了学生主观能动性，多种方式的教学活动使学生获得了真实的情感体验。 2、创设不同情境，锻炼学生实践能力 在整个课堂教学中，我以学生为主体，致力于培育学生在学习过程中的自主性和参加性，把学生引向他们的兴趣进展区，使他们的思维始终处于积极活跃的状态，让他们在自主学习的过程中，既长知识又长智慧。教是为了将来不需要教做准备的，因此，在教学中，我力争设计一些教学情境，开阔学生的知识，在一切教学环节中指导学生如何学。如在教学应用题时，我力争让学生多读题，搞清题目中的已知条件，然后理清已知条件同问题之间的数量关系，这样取得了很好的效果。 3、创设不同情境，提高学生参加度 我们的教育应是面对全体学生的，但在面对全体学生的同时我更注重个性差异的培育。如对不同的学生提出不同的要求，尤其是存在个性差异的学生，课堂上将简单的问题留给他们，并且常常运用鼓舞性教学，启发诱发他们的兴趣，使他们首先在心理上消除难学的障碍，这样逐渐培育了他们的学习劲头。 总之，在这半年中，我不仅在教育教学上，还是在班级管理能力上都有了一定的提高。只有不断学习，不断追求才能上更高一层的台阶，为此，我平常积极对待每一个教学上的问题。我坚信：一份耕耘，会有一份收获的！三年级数学教学工作总结 篇 2 三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何在培育具有创新精神、提高学生整体素养的前提下解决三年级数学成绩下降的教育问题，一直是教育界，特别是一线老师特别关注的问题之一。在教育教学过程中我...
