关于五年级教学计划 5 篇关于五年级教学计划范文 5 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，来为以后的工作做一份计划吧
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢
下面是我帮大家整理的五年级教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
五年级教学计划 篇 1 教学目标： 1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培育学生自学能力
2、入情入境学习古诗，培育学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力
3、欣赏漂亮的春景，激发学生对春天的热爱，培育学生的爱美情趣和审美能力
教学目标： 1．读懂两首描写西湖美景的古诗，体会感情，感受意境
2．培育学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感
3．有感情地朗读课文，背诵古诗
教学重点： 体会古诗的意境，有感情的朗读
教学程序： 第一课时 一、联系实际，导入新课 春天到了，春姑娘迈着轻轻地脚步走来了，现在正是春暖花开万物复苏的季节
同学们，你们眼中的春天、亲身感受到的春天，或者是在书上看到的春天是什么样的
（学生畅所欲言，尽情说说） 今日，我们学习宋代大诗人——叶绍翁写春天的古诗
板书：游园不值 二、检查预习 请问读熟的同学有多少
这首诗读懂的又有多少
三、指导学生有感情地读古诗 1、学生自由读古诗，要求：读的时候用心体会、琢磨、看谁读得不但正确、流利，而且还体会出诗歌的感情，能读好古诗
2、检查学生读书情况 （1）好的指导方法：引导学生展开朗读竞赛、评议，反复朗读古诗 （2）不好的指导方法：引导学生回忆春天的美景，体会着把春天的美景读出来,通过评议理解重点的词句
3、老师示范读书，引导学生评议老师读的和同学们读的有什么不同
（重点指导：情绪饱满、气息畅通） 4、学生再次练习读书，争取超过老师读的情况 5、指名学生读书，引导男、女展开竞赛读书 6、
