关于五年级美术教学计划集锦六篇关于五年级美术教学计划范文集锦六篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是我精心整理的五年级美术教学计划 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
五年级美术教学计划 篇 1 一、学情分析 1、认知结构分析：五年级学生开始进入客观写实期，学生具备了较细致深化地观察物象的能力，并开始能够感知物象的立体和空间特征
他们都喜爱画动物、昆虫、鱼类、鸟类、花草、树木、交通工具，还喜爱游戏、探险，喜爱表现自己喜爱的人和事
部分学生创作作品时，思维单一，不考虑物象之间的有机联系
由此，必须改变部分学生的审美观念，充分发挥他们的个性，常常在他们作品中找到优点，按他们的意图启发下一步，还得给学生主动展示自己、评价自己的空间，如进行作品展、开展作品讨论会等
2、情感领域分析：学生们普遍对美术感兴趣，他们都能够积极参加到美术课中来，并且主动表现自己，有部分学生“偏食”，喜爱绘画而不喜爱手工或喜爱手工而不喜爱绘画；他们能够发现生活中的美，并且能够用身边的各种材料来表现它，但部分学生平常缺少观察生活，创作时临摹意识太强，不善于表现生活、表现自己的内心世界；有部分学生创作时耐心不够、急于求成，最后弄得半途而废
因此，必须培育学生观察生活的能力和习惯，让他们在观察生活时去体验和感受其中的美，让他们明白美在生活中无处不在，吸引他们参加到美的各个领域中去
3、学生适应现代社会生活的能力分析：在这商品经济突飞猛进的时代，绝大多数学生生活中的“真善美”很容易受到社会大环境的左右
由此，必须对学生培育和树立高尚的审美情趣和审美观念，使他们具有美的灵魂，从而正确的沿着一条高尚的人生道路前进，最终形成完美人格，实现人的全面进展
二、教材分析： 1、教材对学生加强
