南京科学年第二学期期末试卷检查分析表检查人员检查日期2019年9月日课程所在系部课程名称班级及人数任课/出卷/阅卷教师考试形式□闭卷□开卷□现场考试□上机考试□其他：形式检查试卷评阅一律用红色笔评阅合格□不合格得分标准□优□良□合格□不合格核分准确□优□良□合格□不合格分数涂改□优□良□合格□不合格判卷公正□优□良□合格□不合格试卷装订封面信息□优□良□合格□不合格装订内容□优□良□合格□不合格装订规范□优□良□合格□不合格内涵检查平均分标准差总体区分度总体难度试题编号难度区分度试题编号难度区分度反馈意见1.难度系数分析：2.区分度分析：3.成绩分析：4.形式检查：5.建议：等级标准：优（无差错）、良（小于等于2个）、合格（小于等于3个）、不合格（大于3个）详细说明一、试卷评阅：①得分标准：试卷评分时以得分或扣分均可，但同一个班级同一份试卷应统一采用得分或者扣分；每道大题的得分应标在题目的左上角，每题得分（或扣分）书写工整、准确、清楚；答题纸第1页的得分栏填写齐全、规整、一致。②核分准确：试卷卷面总成绩和每道大题的得分之和一致，各道大题和其中每道小题得分之和一致，合分准确无误。分数涂改：如学生得分或扣分有更正，应由原评阅教师在原来评阅分数上划一横，另写正确的分数，并由更正人在更正处签字。判卷公正：按照参考答案和评分标准，用统一标准判卷，评分标准掌握一致、无误判。二、试卷装订：封面信息：封面信息齐全、无误、准确；装订内容：包含有封面、样卷、评分标准；装订规范：答题纸按学号顺序排列，并与实考人数吻合，装订牢固、封面与试卷整齐、无遮挡信息。三、指标解释1.区分度：是试题对不同水平的被试者加以区分的程度或者鉴别能力。区分度计算式为D=1-标准差/平均分。程度指标很好良好，修改后更佳尚好差，必须修改D0.4以上0.3~0.390.2~0.290.19以下2.难度：测量试题难易水平的指标，难度系数P=1-平均分/满分。程度指标很难较难中等较易很易P1.0~0.810.61~0.800.41~0.60.21~0.400.00~0.203.标准差=，表示数据的离散程度，平均数表示数据的集中程度，将标准差和平均数数结合使用进行数据分析。标准差在12-14比较好。
